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    （名解）選擇性知覺

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    價值觀的作用

    認為領(lǐng)導(dǎo)的有效行為應(yīng)隨著被領(lǐng)導(dǎo)者的特點和環(huán)境的變化而變化的理論

    • A、領(lǐng)導(dǎo)特性理論
    • B、領(lǐng)導(dǎo)情景理論
    • C、領(lǐng)導(dǎo)行為理論
    • D、領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論

    組織全面分析未來各種可能發(fā)生的情境中的機會和威脅，根據(jù)抓住機會、避開威脅所需掌握的知識進行學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)類型

    • A、適應(yīng)型學(xué)習(xí)
    • B、經(jīng)驗型學(xué)習(xí)
    • C、自主型學(xué)習(xí)
    • D、預(yù)見型學(xué)習(xí)

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